二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释拼音(yīn)是《二(èr)鹊(què)救友》是出自《虞初新(xīn)志》的(de)一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事(shì)的(de)。

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二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊(què)救友文(wén)言(yán)文(wén)翻译及注释(shì)拼音

　　下面整理了文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声，似允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘(pán)旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　译文：某人(rén)的花园里有一(yī)株很古(gǔ)老(lǎo)的(de)树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔(xiáng)，不停地发出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在(zài)树上，两(liǎng)只喜鹊仍然(rán)在树上对叫，好似在(zài)对话(huà)一样，不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去。

　　可(kě)是又过了(le)一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来，发出“什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在(zài)它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身(shēn)向鹊(què)巢冲了下(xià)来，叼出一条赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来(lái)，像在庆祝(zhù)，并向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻译(yì)是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译如下：

　　在(zài)某(mǒu)人(rén)的花园里有(yǒu)一棵古(gǔ)树，喜(xǐ)鹊(què)在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)来(lái)回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其(qí)他(tā)喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有什么事要说。

　　鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起来，好(hǎo)像在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文(wén)及(jí)赏析(xī)

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动(dòng)物(wù)世界里的亲(qīn)情也同(tóng)样(yàng)让人感动，本文中喜鹊看到自己同(tóng)伴的(de)孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而(ér)“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来群鹊，其(qí)中(zhōng)两只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是(shì)群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能(néng)如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连动物都如此(cǐ)，我(wǒ)们人类岂能(néng)无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人(rén)为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要(yào)会(huì)动脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借(jiè)助外部力量加以解决，要(yào)学会求(qiú)助(zhù)。

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